Estado del Arte

 

Influencia en el Siglo XXI 

Estudiantes: Emily Mosquera y Juan Rojas

Énfasis Humanas 11

Docentes: Olga Lucía Arias, Eduvina Ontibón y César Pulga

Colegio Sorrento IED 2024

Estado del Arte

Una de las problemáticas que más se evidencia en la población juvenil entre los 12 y 17 años es la presión social, la cual afecta a este grupo poblacional generando consigo otros problemas tanto personales como sociales. Reconociendo la problemática y sus consecuencias, decidimos estudiar a detalle las principales categorías que implica la presión social para tener un mejor entendimiento de cómo se manifiestan y lo que se puede hacer para evitarla al máximo posible en todas las esferas sociales de la vida de los adolescentes. Por lo que nuestra pregunta de investigación es: ¿Cómo identificar el mecanismo pedagógico que ayude a disminuir el impacto de la presión social en adolescentes del curso 801 del Colegio Sorrento en el 2024?

A medida que nuestra investigación avanzaba, nos dimos cuenta que la presión social era el antecesor de muchas otras problemáticas que han afectado a la población adolescente a lo largo de los siglos recientes, por lo que hemos recogido una gran cantidad de tesis de grado y otros trabajos provenientes de estudiantes de las Ciencias Humanas para sustentar nuestro proyecto.

Al analizar detenidamente los antecedentes consultados sobre la presión social nos damos cuenta de que la problemática incluye distintas categorías dentro de sí que son dignas de estudiar para abordarla de manera más integral. Una de las categorías más importantes que podemos encontrar en los antecedentes son los desórdenes alimenticios, como se evidencia en la tesis informativa “Presión social, autopercepción de la apariencia física y actitud hacia el comer en adolescentes féminas de Bogotá” escrita por Shirley Sombredero Becerra y Bríñez Horta en el año 2005, la cual nos da luces acerca de la manera en la que la presión social en los medios tiene un impacto directo en la salud física y mental de los adolescentes, basados en sus resultados, los más relevantes fueron “se observó un alto grado de problemas alimenticios en estudiantes de los grados superiores de bachillerato, como consecuencia de la presión social”, “Los medios de comunicación ejercen una influencia significativa en la sociedad. A través de la repetición de mensajes y la presentación de ciertos ideales, pueden establecer normas sociales y generar presión para que las personas se ajusten a ellas. La comparación social con las imágenes y estereotipos de los medios puede afectar la autoimagen.”

Otra tesis informativa crucial para el desarrollo del proyecto es “Presión Social de Familia y Amistades en la Conformación de la Identidad de Género en Adolescentes de la Ciudad de México” de Armenta Hurtarte y Forzán Dauzón, escrita de 2020 a 2021, la cual propuso una comparación entre la presión social en hombres y en mujeres, teniendo en cuenta factores como estándares sociales, la familia o las amistades, fundamentada mediante una población de 313 estudiantes de instituciones públicas de 12 a 18 años de edad en dos zonas urbanas de la Ciudad de México, cuyos resultados fueron “La primera diferencia encontrada es en la dimensión de insatisfacción con las actividades de género asignado, las mujeres presentan más insatisfacción (x= 2.70) en comparación con los hombres (x= 2.57).”, además “También se encontraron diferencias en la presión de amistades del mismo sexo para realizar actividades del género asignado, en donde los hombres (x=2.60) presentan mayor presión que las mujeres (x x= 2.44).” y, por último, “Los hombres (x= 2.57) tienen una media mayor que las mujeres (x= 2.36) en la presión recibida por parte de madres y padres.” Esta tesis sienta las bases de una nueva categoría para el proyecto: Desigualdad de género como factor en la presión social. Esta categoría también se apoya en la tesis informativa “Percepción de presiones sociales para alcanzar un cuerpo ideal en mujeres adolescentes” escrita en Argentina por Lievendag, Banasco Falivelli, Bidacovich y Rutsztein en el transcurso del año 2016, ya que vemos que esta tesis hace énfasis fuertemente en las mujeres adolescentes en su metodología de estudio, siendo su objetivo “Explorar, describir y analizar cómo perciben las adolescentes el ideal de belleza que prima en nuestra cultura y las presiones sociales para alcanzar ese cuerpo ideal.” mediante un estudio conformado por 30 mujeres entrevistadas, de 14 a 17 años de edad de las cuales se concluyó que “Se perciben presiones sociales para alcanzar ese cuerpo ideal, que provienen de los medios masivos de comunicación, de la industria de la moda, y también de su interacción con la familia y con sus pares.”

También tenemos otra categoría, aquella que nos habla de la autopercepción corporal, y para sustentarla, si bien las tesis anteriores mencionadas también hablaban sobre esta categoría, escogimos dos trabajos informativos: El primero se trata de “Relación entre presión social y autoconcepto físico en jóvenes victorenses” por Martínez Gallegos, Mayela Báez y Torres Limas de México en 2021, esta tesis trabaja con una población de 384 jóvenes distribuidos equitativamente entre hombres y mujeres para determinar el grado de relevancia de la presión social en el autoconcepto físico de los jóvenes y, si bien los resultados no fueron bastante concluyentes, la investigación tiene un componente teórico importante para nuestro proyecto. El segundo trabajo es “Relación de la presión social con la percepción de la imagen corporal y las características sociodemográficas en adolescentes”, escrita entre 2016 y 2021 en Venezuela por José Prado y Fanny Arteaga, quienes tenían una población de 138 participantes de primero y segundo año de educación media diversificada de tres instituciones educativas públicas del municipio Campo Elías, estado Mérida, Venezuela, seleccionadas de forma intencional, población a partir de la cual se concluyó que “Los adolescentes con percepción de imagen corporal con sobrepeso son más susceptibles de sentir mayor presión social por la apariencia física.”, aportando componentes como las características sociodemográficas respecto a la imagen corporal y presión social.

Una tesis informativa de abordaje más integral de las categorías vistas anteriormente es “Mientras más flaca más bonita: la presión social como factor influyente en la imagen corporal ideal en adolescentes mujeres” escrita por María Daniela Álava Cadena en la ciudad de Quito en el año 2013, ya que esta tesis nos habla del impacto que tienen las diferentes influencias en la vida de una adolescente femenina para lucir de determinada manera, involucrando así el género y la imagen corporal. Esto se evidencia de manera más profunda en la metodología, que consistió en crear “un cuestionario, el cual se aplicó a 160 estudiantes, hombres y mujeres, de 10mo año de educación básica y 1ero de bachillerato”, del cual se concluyó que “no existe diferencia significativa entre la cantidad de presión que ejercen cada uno de los factores estudiados, sin embargo el factor pares y la necesidad de pertenencia a grupos se destacan levemente ejerciendo de manera mínima más presión que los otros factores, en las adolescentes.” “Tampoco se encontró gran diferencia entre el pensamiento femenino y masculino acerca de la belleza en la mujer. Se pudo concluir que cada adolescente percibe las situaciones y estímulos de manera distinta.”

Una de las problemáticas que ha causado las redes sociales en la adolescencia es el complejo sobre la figura corporal, la siguiente tesis titulada como "La presión social que ejercen las redes sociales sobre las mujeres para incentivarlas a someterse a procedimientos estéticos, quirúrgicos y dietarios" de Ossa Mejia Manuela, escrita en el 2023, nos habla precisamente de esto, señalando que es más frecuente en mujeres que en hombres. También nos dice que esto ha llevado a que las mujeres se sometan a dietas estrictas causándoles trastornos alimentarios, problemática que tuvo más prevalencia entre los años 1920 y 1980 en los Estados Unidos donde el estereotipo de mujer ideal era el ser delgada. Actualmente las redes sociales y la presión estética están afectando a las adolescentes, haciéndolas seguir tendencias estéticas con tal de cumplir con un "cuerpo perfecto" y esto las está llevando a sufrir de depresión a causa de la frustración consigo mismas. Y para concluir, la tesis nos informa que la idea del cuerpo de la "mujer ideal" se mantiene en constante cambio a medida que pasa el tiempo, ocasionando más trastornos alimentarios de lo que se cree.

Un tema que actualmente genera mucha presión en los adolescentes es el de las relaciones sexuales, puesto a qué muchos de ellos se guían respecto a los hechos de sus amigos más cercanos. La siguiente tesis titulada como "Bajo presión: primera relación sexual de adolescentes de Trelew" de Daniel Eduardo Jones del año 2006 trata precisamente este tema diciéndonos que esta es más ejercida en hombres ya que estos sienten la necesidad de demostrar su hombría frente a sus amigos, haciendo que la sexualidad no sea un acto precisamente de placer sino más bien de reafirmar su masculinidad. A medida que el hombre va creciendo y llega a su adolescencia, ya entrado al mundo de la sexualidad su forma de pensar también va cambiando, generando que vean a la mujer como objeto de deseo y prueba confirmatoria de su virilidad. Otra consecuencia de la que están padeciendo los hombres es sobre la del estereotipo ejercido de que el hombre es el ser dominante y el que toma la iniciativa, pues no muchos se identifican con este, haciendo que se sientan presionados a tener relaciones sexuales que no quieren. Y para concluir, la tesis nos aporta que las parejas adolescentes a la hora de iniciar su vida sexual, normalmente el hombre es el que toma la iniciativa y la mujer da su consentimiento.

El perfeccionismo por lograr un cuerpo perfecto está perjudicando a más de un adolescente llevándolo a tener problemas alimentarios, precisamente de este tema nos habla la siguiente tesis titulada como "Perfeccionismo y factores de riesgo para el desarrollo de trastornos alimentarios en adolescentes españoles de ambos géneros" de Lidia Pamies y Yolanda Quiles, la cuál data del año 2002. La cual nos dice que los adolescentes con mayor riesgo a sufrir un trastorno alimentario son aquellos que presentan un mayor Perfeccionismo auto-orientado y prescrito socialmente, a su vez, dejándonos clara la definición de éste término planteada por el autor Hollander, el cual nos dice que el perfeccionismo es la exigencia tanto a uno mismo como a los demás de dar un mayor rendimiento del que es requerido por la situación. Las personas perfeccionistas tienden a proponerse metas imposibles, llevándolos a la frustración de no poder cumplir con estas ocasionando que empiecen a sufrir de baja autoestima con el pensamiento de que no son suficientes y capaces para las cosas, temiendo a su vez, de recibir comentarios negativos de parte de los demás. Y para concluir, la tesis nos dice que esta problemática lleva a las personas con trastornos alimentarios a restringir el consumo de alimentos con el fin de mantener un muy bajo peso.

Los fundamentos teóricos son concluyentes, la presión social se vive desde cada uno de los ámbitos de la vida de los adolescentes, incluyendo a aquellos del curso 801 del Colegio Sorrento años 2024, quienes con sus percepciones y conocimientos demuestran los problemas que viven en su vida a causa de la presión social. Este Estado del Arte pretendió dar bases teóricas a actividades realizadas especialmente para mitigar esta problemática en el curso

Al revisar los antecedentes encontramos que en estos se evidencian la problemática de la presión social de una manera minuciosa y detallada, lo cual nos ha permitido trabajar en el curso 801 más efectivamente, ya que al hacer uso de lo recopilado en este Estado del Arte de modo pedagógico, respondemos a varias problemáticas que se dan entre los adolescentes del curso, en rangos de edad de 13 a 16 años, las cuales incluyen pero no se limitan a: Bullying, exclusión, desórdenes alimenticios y problemas de autoestima. Estas últimas siendo evidenciadas y percibidas por los mismos estudiantes mediante encuestas o aplicaciones de conocimientos.

Teniendo en cuenta lo anterior, este Estado del Arte es el resultado de una discusión acerca de las categorías más relevantes para el estudio de la problemática. Así, nos quedamos con 2 categorías principales como la columna vertebral de nuestro proyecto de grado: Autopercepción corporal y problemas alimenticios, en las cuales nos hemos basado para poder interiorizar más en la problemática principal, pudiendo así crear nuevas estrategias sobre una nueva posible forma pedagógica de prevenir la presión social en los estudiantes del curso 801 del colegio Sorrento J.M., lo cual responde a nuestra pregunta de investigación tanto en la teoría como en la práctica.

Referencia Bibliográfica

-Armenta Carolina, Forzán Mónica (2020-2021); Presión Social de Familia y Amistades en la Conformación de la Identidad de Género en Adolescentes de la Ciudad de México; Ciudad de México, México; Revista, “Investigación Educativa”.

-Álava María (2013); Mientras más flaca más bonita: la presión social como factor influyente en la imagen corporal ideal en adolescentes mujeres; Quito, Ecuador; Repositorio Digital, Universidad de las Américas.

-Briceño Bruno (2015); La presión familiar ejercida hacia los niños y adolescentes practicantes de fútbol y su efecto negativo en su desarrollo emocional; Perú; Revista, “Impetus”.

-Jones Daniel (2006); Bajo presión: primera relación sexual de adolescentes de Trelew; Argentina; Revista, “Estudos Feministas”.

-Lievendag Leonora, Banasco Falivelli, Belén María, Bidacovich Germán, Rutsztein Guillermina (2016); Percepción de presiones sociales para alcanzar un cuerpo ideal en mujeres adolescentes; Argentina; Conferencia Académica.

-Lucciarini Florencia, Losada Analía, Moscardi Ramiro; Anorexia y uso de redes sociales en adolescentes; Revista, “Anales de Psicología”.

-Martínez Gisela, Mayela Patricia, Torres Claudia (2021); Relación entre presión social y autoconcepto físico en jóvenes victorenses; México; Revista, “Psicología y Salud”.

-Mejia Manuela (2023); La presión social que ejercen las redes sociales sobre las mujeres para incentivarlas a someterse a procedimientos estéticos, quirúrgicos y dietarios; Antioquia, Medellín; Trabajo de grado, Facultad de comunicaciones y Filología.

-Prado José, Arteaga Fanny (2016-2021); Relación de la presión social con la percepción de la imagen corporal y las características sociodemográficas en adolescentes; Estado Mérida, Venezuela; Revista, “Impetus”.

-Pamies Lidia, Quiles Yolanda (2002); Perfeccionismo y factores de riesgo para el desarrollo de trastornos alimentarios en adolescentes españoles de ambos géneros; Revista, “Anales de Psicología”.

-Sombredero Shirley & Bríñez José (2005); Presión social, autopercepción de la apariencia física y actitud hacia el comer en adolescentes féminas de Bogotá; Bogotá, Colombia; Trabajo de grado, Universidad Católica de Colombia.

-Teruel Romero (2007); Estrategias para Prevenir el bullying en las

 Aulas.